// Мир // 6 Апреля 2011 г.

Китайский метод результативен: дочь "тигрицы" Эйми Чуа поступила в Гарвард

время публикаци:
последнее обновление:

18-летняя София, дочь профессоров права из Йельского университета Эйми Чуа и Джеда Рубенфельда, получила на этой неделе приглашение на учебу в престижнейший Гарвардский университет – что стало весомым аргументом в пользу скандальной теории ее "матери-тигрицы".

Об этом пишет в среду, 6 апреля, британское издание The Daily Mail.

Напомним, что дочь китайских эмигрантов Эйми Чуа, профессор Йеля и автор ряда трудов по юриспруденции и политологии, издала недавно книгу под названием "Боевой гимн матери-тигрицы", которая вызвала бурную полемику в обществе и блогосфере.

В этой книге Чуа резко критикует западный и, в частности, американский подход к воспитанию, в рамках которого от детей не требуют многого и горячо поощряют любые начинания ребенка. Она убеждена, что этот метод делает из большинства детей неудачников и противопоставляет ему китайскую методу.

Отметим, что многие американцы хотели бы знать, как китайским матерям удается воспитывать столь успешных детей: отличников, играющих на скрипке и выигрывающих все математические конкурсы. На этот вопрос Эйми Чуа, которая сама воспитывалась в традиционной китайской семье, приводит список вещей, которые она никогда не позволяет делать своим двум дочерям Софии и Луизе.

- оставаться на ночь у подруги

- участвовать в школьных спектаклях

- жаловаться по этому поводу

- смотреть телевизор или играть в компьютерные игры

- самим выбирать факультативы в школе

- получать какие-либо другие отметки кроме "отлично"

- не быть лучшим учеником класса по всем предметам, кроме

физкультуры

- играть на каком-либо другом инструменте, кроме пианино и скрипки

- не играть на пианино и скрипке

Любопытно, что, хотя далеко не все китайские семьи, проживающие в США, придерживаются собственных традиций, их влияние,тем не менее, велико.

Согласно проведенным по следам этой книги опросам, 70% американских мам не уделяют слишком много внимания школьным успехам детей и считают своей обязанностью сделать процесс обучения привлекательным.

В то же время подавляющее большинство китайских мам убеждены, что их дети обязаны быть лучшими учениками в классе, а школьные успехи детей свидетельствуют об успехе или же провале их воспитания. Ради этой цели китаянки тратят на подготовку домашних заданий вместе с детьми во много раз больше времени, чем типичные американки.

Эйми Чуа убеждена, что западные родители слишком много беспокоятся о самооценке ребенка, но худшее, что они могут в этом смысле сделать – позволить ему сдаться и не овладеть трудным материалом. В то же время лучший способ укрепить веру ребенка в свои силы – преодолеть препятствие, казавшееся ранее недоступным.